Examenes pau historia del arte

Examenes pau historia del arte

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El currículo de bachillerato de la materia de Historia del Arte estructura los contenidos en bloques, dada la amplitud que comporta referirse al conjunto de la creación artística occidental, y la dificultad de abarcarlo en toda su complejidad. El primer bloque tiene carácter introductorio y transversal, ya que es un bloque de contenidos comunes sobre conceptos generales de metodología y análisis del arte. Los otros tres bloques corresponden, respectivamente, al arte del mundo antiguo y medieval, al arte moderno y al arte contemporáneo. El currículo prescribe que hay que llevar a cabo una selección equilibrada de los contenidos que priorice la profundización, desarrollando obligatoriamente el primero de los bloques, y que preste una especial atención al arte contemporáneo.

2. Dos ejercicios serán comentarios de una obra contemporánea y los otros tres de arte antiguo, arte medieval y arte moderno respectivamente. No tienes la obligación de realizar un ejercicio de cada tipo. Debes elegir 2 de los 5.

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Un cuaderno de bitácora para navegar por la historia del arte. Cada entrada está relacionada con algunos de los estadios de la creación artística a lo largo de la Historia. Desde la Prehistoria hasta la más rabiosa actualidad. Todo un curso al ritmo pausado del calendario. Para aquellos que consideran que el arte existe porque la vida no es suficiente.

Hola!! =)Tomas… en lo que respecta al arte griego… ¿cómo se puede haber omitido la divinidad «priapo»? jajaja Esque resulta que durante el curso Paula me comento su existencia, y ahora me he acordado y he buscado información, creo que es imprescindible su estudio… de verdad… jajajajajajaja

Hola Miriam!El arte nazarí entra dentro del musulmán, variante hispanmusulmán. Recuerda que la Alhambra es la obra cumbre de esta etapa. Respecto al arte mudéjar, será suficiente saber que existió y que es, sobre todo, la pervivencia de formas decorativas de raíz islámica en los reinos cristianos a partir de la conquista de los reinos musulmanes.No es previsible ninguna pregunta sobre este capítulo del arte.Saludos

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Posibles cuestiones preguntas semi-abiertasNombre o título de la obra Autor o autores Estilo Cronología (se admiten siglos) Características más importantes Elementos técnicos y formales más significativos Otras obras de este artista Otros autores contemporáneos Localización de la obra (ubicación)

Conteste las siguientes preguntas acerca de la imagen 1A¿De qué obra se trata? Matrimonio Arnolfini 2. ¿Quién es su autor? Jan Van Eyck 3. ¿A qué período pertenece? Arte Gótico, pintura flamenca 4. Cite autores contemporáneos Roger Van der Weiden, el Bosco.

Conteste las siguientes preguntas acerca de la imagen 1A¿De qué obra se trata? Catedral de León ¿A qué estilo pertenece? Gótico Cite algunos de sus elementos característicos. Chapiteles, rosetón, arcos ojivales Cite otras obras arquitectónicas de este estilo. Notre Dame Reims, Toledo, Burgos

Conteste las siguientes preguntas acerca de la imagen 1A¿De qué obra se trata? Kurós de Anavyssos Cronología. S VI a.C Cite características. Frontalidad, hieratismo, sonrisa arcaica Estilo Griego arcaico

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Esta semana (enero de 2013) los profesores de la materia de Hª del Arte de Ciudad Real hemos tenido la reunión de coordinación para la Selectividad / PAEG. Aquí presento un resumen, varios documentos y algunas opiniones sobre el tema en Castilla-La Mancha. Al final del post incluyo el listado de obras de arte, con las veces que cada obra ha caído a examen y enlaces a las imágenes y esquemas para su comentario.

En relación con lo que se puede apreciar en los gráficos (el anterior y el que sigue a este párrafo, en el que se muestra los mismos datos pero en porcentajes), el problema es que en mi caso no me limito a ver sólo lo que entra a examen, sino toda la Historia del Arte, desde el arte prehistórico hasta la abstracción, y en mis exámenes entran contenidos en cada trimestre distintos a los propuestos por los coordinadores: en la 1ª Evaluación hasta el Arte Romano; en la 2ª Evaluación hasta el Arte Gótico; y en la 3ª Evaluación hasta el Arte Contemporáneo. Evidentemente tengo, tenemos, si tenemos en cuenta a mis alumnos, un problema. Ya sé, es cosa mía, avisado estaba.

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