Dinamicas para establecer reglas y limites

Dinamicas para establecer reglas y limites

Juegos de patio para niños

Deben ser mensajes concretos. No vale con decir “pórtate bien”, sino explicar qué conductas son esas que queremos que tenga (los pies fuera del sofá, hablar sin gritar, mantener la habitación ordenada…). Lo mismo sirve para el “siéntate bien” o “habla bien” y parecidos. Necesitamos explicar primero qué significa eso de “bien”.

De forma firme y tranquila. Se debe elegir el momento adecuado para explicarles las normas por las que no están actuando conforme a lo que queremos. Es mejor hacerlo de forma tranquila, pero estableciendo un tono algo serio y no negociable.

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+ Cumplir y hacer cumplir las normas marcadas, que han sido consensuadas. Es necesario que se lleve a la práctica lo previsto, y ser coherentes y constantes en la aplicación de las consecuencias que se derivan tanto del cumplimiento como del incumplimiento de dichas normas, que se han establecido y comunicado previamente.

Tenemos la tendencia a ser selectivos y fijarnos en lo negativo, pasando por alto lo positivo. Se debe evitar dar órdenes o instrucciones haciendo hincapié en comportamientos negativos. Por ejemplo: “no grites”, “no cojas el mando de la tele”, “no tires de la cortina”.

reglas para niños

La educación y pedagogía moderna nos remarca la importancia del amor, el apoyo emocional y de nutrir la autoconfianza de nuestros hijos, pero a veces nos olvidamos de algo igual de importante y que forma parte de los cimientos de su independencia como personas autosuficientes y completas: los límites y normas.

Cuando hablamos de coherencia también nos referimos al ejemplo. Es cierto que existen una serie de normas destinadas a protegerlos y que irán evolucionando con su crecimiento, algo que debemos explicarles claramente, pero existen otras que son inamovibles, como lavarnos los dientes antes de ir a dormir o no insultar a los demás. Pero, ¿cómo van a cumplir ellos esas reglas si no lo hacemos también nosotros?

Si nos fijamos, todos ellos son puntos importantes para la educación básica, pero además, existentes en las reglas de cualquier juego de mesa, pues es necesario entender para qué sirve el material que hay en la caja, cómo se dispone y cuáles son los turnos y movimientos, así como cuáles son las normas de comportamiento inamovibles y evolutivas durante el juego, y naturalmente, el objetivo final.

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Deben ser mensajes concretos. No vale con decir “pórtate bien”, sino explicar qué conductas son esas que queremos que tenga (los pies fuera del sofá, hablar sin gritar, mantener la habitación ordenada…). Lo mismo sirve para el “siéntate bien” o “habla bien” y parecidos. Necesitamos explicar primero qué significa eso de “bien”.

De forma firme y tranquila. Se debe elegir el momento adecuado para explicarles las normas por las que no están actuando conforme a lo que queremos. Es mejor hacerlo de forma tranquila, pero estableciendo un tono algo serio y no negociable.

Dinamicas para establecer reglas y limites 2021

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